Берём в работу: практика коллег из Ингушетии
Берём в работу: практика коллег из Ингушетии
В региональной Базе знаний приложения «Навигаторы детства» собраны действительно работающие практики из разных регионов. Одна из них - проектная сессия «Родители на борту: от наблюдателей к союзникам» от коллег из Республики Ингушетия.
В чём суть?
Это практический инструмент, который помогает вовлечь родителей в воспитательный процесс. Не формально, а по-настоящему: сделать их не просто наблюдателями, а союзниками и инициаторами. Сессия строится на командной работе: участники через разминку «Ассоциации» определяют образ идеального родителя-партнёра, выявляют барьеры («точки боли») и успешные практики («точки роста»), а затем проектируют конкретные родительские инициативы. Финал - презентация проектов и личные обязательства участников.
Почему это актуально для нас?
Мы часто сталкиваемся с вопросом: как сделать родителей активными участниками школьной жизни, а не пассивными получателями информации? Эта практика даёт чёткий алгоритм действий. Она помогает создать базу экспертов-родителей, увеличить вовлечённость в воспитательные события и запустить проекты, инициаторами которых выступают сами родители.
Что это даёт советникам и муниципальным координаторам?
Готовый сценарий, инструменты для работы с родительскими комитетами и возможность увеличить процент подачи заявок в грантовые конкурсы родительских инициатив.
Материал уже доступен в Базе знаний. Рекомендую взять в работу коллегам из школ и муниципалитетов.
Используйте, адаптируйте, внедряйте. Вместе - сильнее!
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства26 #Росдетцентр #БазаЗнаний
В региональной Базе знаний приложения «Навигаторы детства» собраны действительно работающие практики из разных регионов. Одна из них - проектная сессия «Родители на борту: от наблюдателей к союзникам» от коллег из Республики Ингушетия.
В чём суть?
Это практический инструмент, который помогает вовлечь родителей в воспитательный процесс. Не формально, а по-настоящему: сделать их не просто наблюдателями, а союзниками и инициаторами. Сессия строится на командной работе: участники через разминку «Ассоциации» определяют образ идеального родителя-партнёра, выявляют барьеры («точки боли») и успешные практики («точки роста»), а затем проектируют конкретные родительские инициативы. Финал - презентация проектов и личные обязательства участников.
Почему это актуально для нас?
Мы часто сталкиваемся с вопросом: как сделать родителей активными участниками школьной жизни, а не пассивными получателями информации? Эта практика даёт чёткий алгоритм действий. Она помогает создать базу экспертов-родителей, увеличить вовлечённость в воспитательные события и запустить проекты, инициаторами которых выступают сами родители.
Что это даёт советникам и муниципальным координаторам?
Готовый сценарий, инструменты для работы с родительскими комитетами и возможность увеличить процент подачи заявок в грантовые конкурсы родительских инициатив.
Материал уже доступен в Базе знаний. Рекомендую взять в работу коллегам из школ и муниципалитетов.
Используйте, адаптируйте, внедряйте. Вместе - сильнее!
#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства26 #Росдетцентр #БазаЗнаний
15:12 16.06.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: