Никто не забыт: в Филиале прошёл урок памяти о жертвах нацизма

Никто не забыт: в Филиале прошёл урок памяти о жертвах нацизма

В исторической памяти народа есть даты, которые выходят за рамки простого календарного исчисления. Они становятся нравственными опорами, напоминающими о цене, заплаченной за мир, и о той бездне жестокости, в которую может погрузиться человечество, забывшее о гуманизме. Одной из таких трагических и священных дат является 19 апреля – День памяти жертв геноцида советского народа, совершённого нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В преддверии этой скорбной, но важной даты в Филиале СГПИ в г. Будённовске преподаватели Мырова Анастасия Аленовна и Борисова Софья Романовна провели для студентов лекционно-исследовательское занятие, ставшее уроком живой истории и нравственного выбора.

Сохранение памяти о геноциде – это не только акт скорби по невинно убиенным, но и важнейший элемент гражданского и патриотического воспитания, способ формирования у молодого поколения устойчивого иммунитета к идеологии ненависти, национализма и фашизма. Знание о бесчеловечных преступлениях нацизма служит вечным предостережением и обязывает нас быть бдительными перед лицом любых попыток реабилитации или оправдания тех, кто несёт смерть и разрушение.

В ходе занятия студенты погрузились в трагическую историю этого дня. Преподаватели напомнили им, что именно 19 апреля 1943 года был издан Указ Президиума Верховного Совета СССР № 39 «О мерах наказания для немецко-фашистских злодеев, виновных в убийствах и истязаниях советского гражданского населения и пленных красноармейцев, для шпионов, изменников Родины из числа советских граждан и для их пособников». Этот документ стал не только актом справедливого возмездия, но и юридическим признанием масштаба преступлений против человечности, совершённых на оккупированных территориях. Студентам рассказали о сотнях сожжённых вместе с жителями деревень, о чудовищных концлагерях, где уничтожались миллионы людей, о целенаправленной политике геноцида, целью которой было физическое и духовное уничтожение целых народов.

Однако занятие не ограничилось пассивным слушанием. Ключевым элементом стала исследовательская и творческая работа. В завершение встречи обучающимся было поручено самостоятельно оформить информационный стенд. Этот переход от теории к практике позволил студентам не просто усвоить факты, но и пропустить эту боль через себя, осмыслить её и найти способ донести её важность до окружающих. Оформляя стенд, они становились не просто слушателями, а соавторами памяти, активными хранителями исторической правды.

Урок, посвящённый жертвам геноцида, напомнил молодежи о том, что способность сопереживать чужой боли и хранить верность гуманистическим идеалам является главным залогом того, что подобные трагедии никогда больше не повторятся.