Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Региональный практико-ориентированный семинар (с международным участием) для учителей математики «Современные образовательные технологии в обучении математике»
Региональный практико-ориентированный семинар (с международным участием) для учителей математики «Современные образовательные технологии в обучении математике»
10 октября в рамках реализации плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования в Ставропольском крае на период до 2030 года кафедрой специальной педагогики и естественнонаучных дисциплин для учителей математики был проведен региональный практико-ориентированный семинар (с международным участием) «Современные образовательные технологии в обучении математике». В работе семинара приняли участие учителя математики общеобразовательных школ, преподаватели и студенты Филиала, заинтересованные в развитии математического образования. Мероприятие собрало педагогов, стремящихся сделать уроки математики интересными, эффективными и соответствующими вызовам времени.
В феврале 2025 года состоялось заседание Совета при Президенте по науке и образованию, на котором обсуждались вопросы обеспечения приоритетных направлений научно-технологического развития инженерными кадрами. Президент Российской Федерации В. В. Путин обозначил важные задачи, стоящие перед образованием: «… В области технологического развития Россия должна быть конкурентоспособна по ключевым направлениям. Для этого нам нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения, <…> готовые использовать передовые методы проектирования и конструирования. <…> Подготовить такие кадры – одна из важнейших задач для всех уровней образования».
По словам президента, Федеральной службой охраны Российской Федерации в школах были проведены опросы, которые выявили пробелы в преподавании математики. При возрастании интереса к информатике, которую стали выбирать на ЕГЭ на 8 % больше учеников, «сокращение сдающих по математике и физике составило примерно 14 %».
Глава государства призвал к комплексным мерам. В школах нужны изменения, особенно на уровне основного среднего образования. Во-первых, необходимо пересмотреть и модернизировать школьную программу по математике и другим естественным наукам, сделав их «понятными и интересными». Особенно внимание президент предложил уделить средней школе, потому что обучение в 5-9 классах – «важнейший период» для изучения математики и естественных наук. Во-вторых, чтобы дети не утрачивали интерес к математике, физике, химии уже на подступах к наукам, необходимо сделать уроки понятными и интересными, чтобы «естественно-научные дисциплины увлекали ребят».
В свете модернизации образования участники Семинара обменялись опытом по ключевым направлениям, определяющим будущее математического образования. Обсуждались возможности применения современных программных средств и платформ для наглядного представления математических концепций и моделирования, вопросы геймификации и применения игровых технологий в обучении математике, возможности оценки и обратной связи с использованием современных технологий.
Учителя математики школ города и Буденновского района поделились опытом по использованию информационных технологий в деятельности учителя математики (в частности, внедрение искусственного интеллекта), применению средств геймификации на уроках математики, использованию Smart – доски на уроках при закреплении и проверке знаний и др. Преподаватели Филиала провели мастер-класс по использованию онлайн-платформ и инструментов для организации самостоятельной и групповой работы обучающихся. Обсуждались возможности автоматизированных систем тестирования, онлайн-опросов и других инструментов для оперативной оценки знаний и предоставления обратной связи.
В работе семинара приняла участие Джекшеналиева Сымбат Кадырбековна, зав. отделением «Естественные и технические дисциплины» колледжа инновационных технологий и экономики г. Бишкек (Кыргызстан). Сымбат Кадырбековна рассказала о методах и приемах развития математического языка на уроках математики.
Семинар дал возможность учителям расширить профессиональный кругозор актуальными методиками и инструментами, которые помогут сделать уроки математики более современными и привлекательными для учеников, обменяться опытом и получить практические навыки (многие из представленных приемов и технологий были продемонстрированы в действии).
10 октября в рамках реализации плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования в Ставропольском крае на период до 2030 года кафедрой специальной педагогики и естественнонаучных дисциплин для учителей математики был проведен региональный практико-ориентированный семинар (с международным участием) «Современные образовательные технологии в обучении математике». В работе семинара приняли участие учителя математики общеобразовательных школ, преподаватели и студенты Филиала, заинтересованные в развитии математического образования. Мероприятие собрало педагогов, стремящихся сделать уроки математики интересными, эффективными и соответствующими вызовам времени.
В феврале 2025 года состоялось заседание Совета при Президенте по науке и образованию, на котором обсуждались вопросы обеспечения приоритетных направлений научно-технологического развития инженерными кадрами. Президент Российской Федерации В. В. Путин обозначил важные задачи, стоящие перед образованием: «… В области технологического развития Россия должна быть конкурентоспособна по ключевым направлениям. Для этого нам нужны специалисты, способные генерировать уникальные решения, <…> готовые использовать передовые методы проектирования и конструирования. <…> Подготовить такие кадры – одна из важнейших задач для всех уровней образования».
По словам президента, Федеральной службой охраны Российской Федерации в школах были проведены опросы, которые выявили пробелы в преподавании математики. При возрастании интереса к информатике, которую стали выбирать на ЕГЭ на 8 % больше учеников, «сокращение сдающих по математике и физике составило примерно 14 %».
Глава государства призвал к комплексным мерам. В школах нужны изменения, особенно на уровне основного среднего образования. Во-первых, необходимо пересмотреть и модернизировать школьную программу по математике и другим естественным наукам, сделав их «понятными и интересными». Особенно внимание президент предложил уделить средней школе, потому что обучение в 5-9 классах – «важнейший период» для изучения математики и естественных наук. Во-вторых, чтобы дети не утрачивали интерес к математике, физике, химии уже на подступах к наукам, необходимо сделать уроки понятными и интересными, чтобы «естественно-научные дисциплины увлекали ребят».
В свете модернизации образования участники Семинара обменялись опытом по ключевым направлениям, определяющим будущее математического образования. Обсуждались возможности применения современных программных средств и платформ для наглядного представления математических концепций и моделирования, вопросы геймификации и применения игровых технологий в обучении математике, возможности оценки и обратной связи с использованием современных технологий.
Учителя математики школ города и Буденновского района поделились опытом по использованию информационных технологий в деятельности учителя математики (в частности, внедрение искусственного интеллекта), применению средств геймификации на уроках математики, использованию Smart – доски на уроках при закреплении и проверке знаний и др. Преподаватели Филиала провели мастер-класс по использованию онлайн-платформ и инструментов для организации самостоятельной и групповой работы обучающихся. Обсуждались возможности автоматизированных систем тестирования, онлайн-опросов и других инструментов для оперативной оценки знаний и предоставления обратной связи.
В работе семинара приняла участие Джекшеналиева Сымбат Кадырбековна, зав. отделением «Естественные и технические дисциплины» колледжа инновационных технологий и экономики г. Бишкек (Кыргызстан). Сымбат Кадырбековна рассказала о методах и приемах развития математического языка на уроках математики.
Семинар дал возможность учителям расширить профессиональный кругозор актуальными методиками и инструментами, которые помогут сделать уроки математики более современными и привлекательными для учеников, обменяться опытом и получить практические навыки (многие из представленных приемов и технологий были продемонстрированы в действии).
15:17 18.10.2025 16+
Выбор редакции