Новые горизонты и вызовы для учителей и учеников – искусственный интеллект в образовании

Новые горизонты и вызовы для учителей и учеников – искусственный интеллект в образовании

В рамках реализации краевой программы «Кадры Ставрополья», а также плана деятельности регионального научно-методического образовательного центра по развитию системы допрофессиональной педагогической подготовки школьников, 2025 год стал знаковым для образовательной сферы Ставропольского края. Особое внимание привлекла сетевая онлайн-лекция «Искусственный интеллект в классе: новые возможности для учителей и учеников», организованная 28 марта Ставропольским государственным педагогическим институтом в рамках Десятилетия науки и технологий, участниками которой стали преподаватели и студенты Филиала СГПИ в г. Буденновске.

В условиях стремительного развития технологий искусственный интеллект (ИИ) становится неотъемлемой частью образовательного процесса. Лекция собрала участников из различных образовательных учреждений региона, включая учителей, студентов и методистов. Спикеры лекции обсудили, как ИИ может помочь в создании персонализированных учебных планов, автоматизации рутинных задач и улучшении взаимодействия между учителями и учениками. Участники узнали о современных инструментах и приложениях, которые уже активно используются в школах, таких как интеллектуальные системы оценки знаний и платформы для дистанционного обучения. С приветственным словом к участникам мероприятия, научному руководителю федеральной площадки РАНХиГС Н.В. Тарасовой выступила проректор по стратегическому развитию и цифровизации образовательного процесса Наталья Александровна Леонова.

Одним из ключевых моментов лекции стало обсуждение практических примеров использования ИИ в образовательном процессе. Участники узнали о том, как с помощью технологий можно проводить диагностику уровня знаний учащихся, выявлять их сильные и слабые стороны, а также предлагать индивидуальные рекомендации по улучшению успеваемости. «Искусственный интеллект – это не замена учителю, а его помощник», – подчеркнул профессор кафедры математики, информатики и цифровых образовательных технологий Владимир Сергеевич Тоискин.

Важным аспектом мероприятия стало обсуждение поддержки педагогов в освоении новых технологий. Участники отметили необходимость повышения квалификации учителей в области цифровых навыков и внедрения ИИ в учебный процесс. Научно-методические центры готовы предложить курсы и тренинги для педагогов, чтобы они могли уверенно использовать современные технологии в своей практике. В ходе лекции затронуты и этические вопросы использования искусственного интеллекта, а также проблемы информационной безопасности.

Живую дискуссию студентов и участников вебинара о возможностях использования искусственного интеллекта в научно-практической деятельности организовала начальник научно-исследовательского управления Анна Сергеевна Кобышева. Руководитель федеральной научно-методической площадки Наталья Николаевна Сивакова обозначила перспективы обучения будущих абитуриентов в данном направлении, сделав акцент, что искусственный интеллект позволяет углублять знания, развивать навыки и расширять горизонты – от научных исследований до творчества, от персонализации обучения до создания интерактивного контента. Однако для успешного внедрения технологий важно обучать учителей, соблюдать вопросы этики и конфиденциальности, а также адаптировать инструменты под реальные потребности школы и учеников.

Сетевая онлайн-лекция «Искусственный интеллект в классе: новые возможности для учителей и учеников» стала важным шагом на пути к интеграции инновационных технологий в образование. В условиях Десятилетия науки и технологий такие мероприятия способствуют не только повышению квалификации педагогов, но и созданию более эффективной образовательной среды для учащихся.