Образование без страха: как защитить студентов от буллинга

Образование без страха: как защитить студентов от буллинга

По данным исследования Центра развития инклюзивного образования РАО, опубликованного в 2024 году, примерно пятая часть российских подростков (21%) сталкиваются с буллингом. 22 марта 2025 года преподаватели и кураторы групп Филиала СГПИ в г. Буденновске, которые играют ключевую роль в создании безопасной и поддерживающей атмосферы для студентов, а также осуществляющие оказание психологической, допсихологической и эмоциональной помощи, стали участниками семинара-практикума «Профилактика буллинга в образовательном учреждении», организованного педагогом-психологом Филиала Е.В. Савенко.

Феномен, который затрагивает не только детей и подростков, но и взрослых, требует комплексного подхода и активного участия всех участников образовательного процесса. Семинар стал площадкой для обсуждения методов и стратегий, направленных на предотвращение буллинга и создание комфортной среды для обучения. Елена Васильевна предложила кураторам групп рассмотреть различные формы буллинга, а также обсудить причины, которые могут его провоцировать. Кураторы поделились своим опытом взаимодействия со студентами, рассказали о сложных ситуациях, с которыми они сталкивались, и методах, которые использовали для их разрешения. Особое внимание было уделено практическим рекомендациям: как выявлять случаи буллинга, как поддерживать пострадавших и как работать с агрессорами. Преподаватели также получили практические рекомендации по тому, как распознавать признаки буллинга и как реагировать на них. Особое внимание было уделено важности формирования доверительных отношений между студентами и преподавателями, что является основой для предотвращения конфликтов и насилия.

Кураторы, как непосредственные наставники студентов, могут заметить изменения в поведении и настроении своих подопечных, что позволяет вовремя вмешаться и предотвратить развитие конфликтной ситуации. Также в рамках семинара были представлены интерактивные упражнения и ролевые игры, которые помогли участникам лучше понять, как действовать в различных ситуациях, связанных с буллингом. По итогам семинара участники получили памятки с рекомендациями, в которые вошли методы диагностики буллинга, алгоритмы действий в случае его выявления, а также советы по созданию дружелюбной атмосферы в группах.

И.о. директора Филиала, зам. Директора по УиНР Ю.С. Еремина подчеркнула, что «создание безопасной образовательной среды – это наша общая задача. Мы должны быть внимательны к каждому студенту и готовы поддержать его в трудной ситуации».